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积极探索“思教、学工联动,教、学、做合一”的育..

来源: 作者:admin通讯员:宣传部责任编辑:日期:2009-07-07点击:

――我校举行09年暑期辅导员思政课教学培训开班典礼

“培养什么人?怎样培养人?”是当前高校大学生思想政治教育工作的两大命题,而培养企业接受、社会欢迎的高素质技能型实用人才又是高职院校具体的培养目标,实现这一目标的根本途径是“工学结合”。在工学结合模式背景下如何上好高职生的思想政治课,如何做好高职生的思想政治工作,很值得高职院校深入探索。

我校在近几年全面实施“四全德育”模块教学改革,在取得良好的效果后,今年又进一步深化思政教育教学改革,最近大胆推出“思教、学工联动,教、学、做合一”的育人新模式。

为了全面深入改革,使这次改革开展更有序,落实更到位,7月6日上午9:00,我校在图书馆B302室召开了“09年暑期辅导员思政课教学培训开班典礼”。出席典礼的学校领导有党委书记高仁泽、副书记韦荣、副校长陈农心,还有党办、学工处、思政部等部门负责人,全体二级学院副书记、辅导员及思教部全体老师。典礼由韦荣副书记主持。

陈农心副校长在典礼上传达了学校举办辅导员思政课教学培训班的有关精神,他指出:思政、学工联动有利教、学、做合一,有利于辅导员提高理论水平,有利于辅导员自身发展,这是一项创新,我们要理解改革、支持改革、参与改革。为使这项改革顺利进行,他还提出了培训的纪律、考勤、备课、考试、测评等具体要求。

随后,高书记作了动员讲话,他说:学校的一切学术交流、思想碰撞、改革创新,最终的落脚点是教书育人。我们要紧扣这一办学要务,毫不动摇地担当起教书育人的重任,在“工学结合”模式下,要勇于改革,改革是必然的,我们不是要“急转弯”,但肯定是要“大转弯”,思政老师、学工队伍要努力探索高职教育教学新规律,尤其是思想政治教育,要适应高职教育职业性、应用性、岗位性的特点,特别要注重职业理想、职业道德、职业纪律、职业行为等方面的培养与教育,真正培养出能做事、会做人,企业接受、社会欢迎的高素质人才,唯如此,我们才对得起为师者的良知。

此次开班典礼,提高了全体辅导员对我校思想政治教育教学改革的认识,为进一步推进“思教、学工联动,教、学、做合一”的育人新模式开了个好头。

典礼结束后,教学培训班正式开课。